./Starter/plan de réussite en licence

Effectifs réduits, tutorat, enseignants référents,
travaux d'approfondissement, enseignement en anglais...
Tout est mis en œuvre pour aider les étudiants à réussir !

Effectifs réduits : Pour être efficace, l’enseignement doit être adapté au maximum aux étudiants auxquels il est destiné ; lors du semestre Starter-ST, les classes sont volontairement limitées à une vingtaine d’étudiants afin que chaque enseignant connaisse au mieux ses élèves, leurs points faibles, leur points forts, et puisse s’adapter en conséquence. De même, les travaux pratiques se déroulent en groupe d’une douzaine d’étudiants au maximum.

Secrétariat Starter : Quelle que soit la question ou le problème à régler, il y a toujours quelqu’un au secrétariat Starter pour y répondre, ou trouver la personne qui pourra y répondre.


Tutorat : Un soutien pédagogique permet aux étudiants de reprendre ou approfondir des notions, et de reconsidérer leurs méthodes de travail. Ce tutorat est proposé pour chacune des matières scientifiques à raison d’une heure et demie par semaine. Les tuteurs sont majoritairement recrutés parmi les étudiants de Master première année (niveau bac + 4). Les étudiants se retrouvent alors en petits effectifs pour un soutien sur des points précis. Les tuteurs proposent également des séances de révisions avant les épreuves.
Cette action d’aide à la réussite contribue à augmenter les chances de succès des étudiants volontaires.

Enseignants Référents : Afin de fournir des conseils aussi personnalisés que possible, chaque étudiant se voit proposer un enseignant référent, qui le suivra tout au long de la première année. Son rôle est de proposer les choix d’orientation les plus adaptés aux capacités et aux souhaits de chacun, mais aussi de façon plus générale d’écouter, conseiller (et parfois secouer !) l’étudiant.

Travaux d’approfondissement : Parfois le rythme des cours, TD, TP est un peu trop rapide, ou des lacunes se font sentir. Dans ce cas, pas de panique : certaines matières disposent d’heures dites de Travaux d’Approfondissement. Ces séances se déroulent en effectifs très réduits (une douzaine) et sont consacrées à revenir sur les points délicats, mal compris ou plus problématiques des enseignements.


Formation générale scientifique : Perdu à l’issue du premier semestre ? Vos résultats sont décevants ? Vous ne savez pas comment faire face ? Le semestre FGS est fait pour vous ! Il s’agit d’un semestre de remise à niveau destiné à combler toutes les lacunes antérieures, ainsi que de permettre une réflexion sur vos choix d’orientation.

Français Langue Etrangère : A l’intention des étudiants étrangers non-francophones, une formation de langue française est proposée, permettant de faire face à la barrière de la langue de façon optimale.

Enseignement en Anglais : A titre expérimental pour la rentrée 2010, un groupe spécifique sera proposé aux étudiants volontaires désireux de suivre une partie des enseignements en langue Anglaise. L’objectif est de préparer les étudiants à une ouverture internationale de leur cursus (Erasmus, stages à l’étranger…).

Conférences Métier : Nouveauté 2010 : tout au long du semestre Starter, des intervenants extérieurs issus de milieux et de disciplines très divers viendront présenter leur métier, leur formation, les enjeux de leur discipline, afin de préparer les étudiants au choix d’une future carrière.